Warum ich ihn nicht allein lassen kann

Miriam Gwynne
Vollzeitmama und Betreuerin von zwei wirklich wunderbaren autistischen Zwillingen. Ich liebe es zu lesen, zu schreiben, spazieren zu gehen, zu schwimm...

Ich sitze am Ende seines Bettes, während er auf dem Boden spielt, und frage mich, ob es sicher ist, zu gehen.
So sollte es sein.
Auf den ersten Blick ist er 12 Jahre alt und sollte inzwischen selbständig sein, Sicherheit und persönliche Verantwortung verstehen und mich problemlos anrufen können, wenn ich gebraucht werde.
Das Problem ist jedoch, dass wir noch keine dieser Stufen erreicht haben und sie vielleicht auch nie erreichen werden.
Ja, er ist 12 Jahre alt, größer als ich, sogar manchmal stärker als ich, und hat größere Füße.
Seine kognitiven Fähigkeiten, sein Verständnis, sein soziales Bewusstsein und seine Verarbeitungsfähigkeit entsprechen jedoch denen eines Kindes unter 2 Jahren.
Seine Kommunikationsfähigkeiten sind noch jünger, und ohne gesprochene Worte ist es nicht möglich, mich um Hilfe zu bitten (nicht, dass er jemals merken würde, dass ich ihm helfen könnte).
Außerdem besteht die Gefahr, dass er einen Krampfanfall bekommt.
Er sieht vielleicht gut aus, hat kein Fieber, lächelt und scheint glücklich zu sein, aber die Epilepsie lässt sich von all dem nicht beeindrucken.
Ich konnte aus dem Zimmer gehen und er konnte plötzlich zittern, Schaum vor dem Mund haben und das Bewusstsein verlieren.
Woher sollte ich das wissen, wenn ich nicht mit ihm im Raum war?
Außerdem besteht die Gefahr, dass er etwas verschluckt. Oder sich verletzen. Oder etwas zertrümmern.
Er ist impulsiv, sucht oft nach Sinneseindrücken und nimmt immer noch alles in den Mund.
Und dann sind da noch seine körperlichen Bedürfnisse: Da er nicht auf die Toilette gehen und sich nicht selbst reinigen kann, ist es nicht ungewöhnlich, dass er die Dinge selbst in die Hand nimmt... im wahrsten Sinne des Wortes!
Es ist weitaus besser, so etwas zu verhindern, als hinterher mit den Aufräumarbeiten konfrontiert zu werden, glauben Sie mir.
Und dann sind da noch die gefährlichen Dinge: das Klettern auf Fensterbänke, das Werfen von Gegenständen, das Ziehen an Möbeln, das Schlagen, Stoßen, Poltern und Krachen, das zu Scherben führt, zu Händen an Stellen, an denen sie nicht sein sollten, und zu Handlungen, die leicht zu einem Krankenhausaufenthalt führen können.
Abgesehen von dem Risiko, ihm zu schaden, wäre das Schuldgefühl, dass es verhindert werden könnte, nur weil man mit ihm zusammen ist, enorm groß.
Ich sitze also da und beobachte meinen 12-Jährigen und versuche, mich nicht mit den Hunderten von anderen Dingen zu beschäftigen, die ich stattdessen tun könnte.
Sie werden nicht erledigt, wenn ich sie nicht erledige, also wird es wieder eine sehr späte Nacht werden, in der ich Wäsche wasche, die Küche putze und Mahlzeiten zubereite.
Ich bin dankbar für die vielen Mitarbeiter, die im Laufe der Jahre ständig mit meinem Sohn zusammen sein mussten, so wie ich es auch bin: Das Personal des Kindergartens, der Grundschule und jetzt auch des Gymnasiums.
Aber jetzt, wo die Schule geschlossen ist, sind sie nicht verfügbar, so dass meine Tage damit verbracht werden, immer bei meinem Sohn zu sein, der nicht allein gelassen werden kann.
Wenn man mir sagt, ich solle mich in Sicherheit bringen", frage ich mich oft, ob sie sich der schweren Last bewusst sind, die das für Eltern wie mich bedeutet, die ihr Kind nicht jederzeit unbeaufsichtigt lassen können.
Schulschließungen sind für alle schwierig, vor allem aber für diejenigen unter uns, die Kinder mit körperlichen oder entwicklungsbedingten Bedürfnissen haben, die den ganzen Tag über von Erwachsenen beaufsichtigt werden müssen.
Das ist nicht nur für mich eine Sperre. Das gilt für jeden Abend, jedes Wochenende, jeden Feiertag und auch für die Sommerferien.
Ich kann es mir genauso gut bequem machen.
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