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Was ist Frühförderung und warum ist sie so wichtig?

Emily Sutton von Emily Sutton Zusätzlicher Bedarf

Emily Sutton

Emily Sutton

Mit der Geburt meines Sohnes Jenson an Silvester 2012 wurde ich in die Welt der besonderen Bedürfnisse eingeführt. Er ist fabelhaft, lebhaft und liebe...

Was ist Frühförderung und warum ist sie so wichtig?

Unter Frühförderung versteht man die Identifizierung und Bereitstellung wirksamer frühzeitiger Unterstützung für Kinder und Jugendliche, die von schlechten Ergebnissen bedroht sind. Sie umfasst soziale, schulische, körperliche und psychische Bedürfnisse.

Vorbereitungen für die Reise

Es gibt so viel über die Welt der Frühförderung zu sagen. Als Erstes möchte ich jedoch sagen, dass dies mit einer Warnung einhergehen sollte. Es ist oft so schmerzhaft schwierig, dass ein Bedarf an Intervention anerkannt und mit Mitteln ausgestattet wird. Sie müssen belastbar sein, wenn Sie für Ihr Kind kämpfen. Sie müssen vielleicht den Mut finden, offen zu sprechen, und die Überzeugung, sich zu artikulieren. Sie müssen sich durch Zeiten der Verzweiflung und Angst kämpfen und Energie und Kraft aufbringen, um durchzuhalten. Selbstzweifel können sich sogar einstellen, wenn Sie mehrfach herausgefordert und widerlegt werden. Sie fragen sich, ob Ihr Kampf legitim und gerechtfertigt ist.

Widerstandsfähig sein

Der zermürbendste Kampf für unsere Familie war unser Kampf um eine intervenierende Ernährungstherapie für mein Kind. Es leidet an einer Störung der Mundmotorik und akuten sensorischen Verarbeitungsschwierigkeiten, die zu einer so genannten "vermeidenden und restriktiven Störung der Nahrungsaufnahme" führen. Das Gefühl, ständig ignoriert und beschwichtigt zu werden, war absolut niederschmetternd. Wir haben lange darum gekämpft, dass er einen Platz in seiner Spezialschule für Kleinkinder erhält. Eine Schule, die eigene Therapeuten und spezielle Interventionen anbietet, was für seine Entwicklung so wichtig war. Wir haben uns mit dem Sozialsystem herumgeschlagen, um eine Kurzzeitpflege zu bekommen. Damit er, sein kleiner Bruder, ich und mein Mann eine gewisse Zeit zu Hause bleiben und praktische Hilfe erhalten können.

In jeder Situation hatten wir das Gefühl, dass wir erst eine kritische, schlimme Situation nachweisen mussten, bevor unsere Bedürfnisse ernst genommen wurden.

Warum frühes Eingreifen so wichtig ist

Die Bedeutung eines frühzeitigen Eingreifens sollte nicht unterschätzt werden. Doch leider ist es oft so, dass ein Kind oder Jugendlicher nicht die Interventionsmaßnahmen erhält, die er benötigt. Diese Versäumnisse lassen sich häufig auf die Finanzierung, fehlende Diagnosen oder die Anerkennung des Bedarfs, Ressourcenprobleme und unzeitige Interventionen zurückführen.

Der entscheidende Teil des Satzes ist das Wort "früh". Einfach ausgedrückt: Je früher ein Bedarf erkannt wird und je früher eine Interventionsmaßnahme eingeleitet wird, desto größer ist die Wahrscheinlichkeit, dass ein positives Ergebnis erzielt wird. desto größer ist die Wahrscheinlichkeit eines positiven Ergebnisses.

In den ersten Lebensjahren eines Kindes werden die neuronalen Verbindungen des Gehirns in exponentiellem Tempo aktiviert. Dies ist das Ergebnis all dessen, was sie erleben: geistig, visuell, körperlich und durch Erfahrungen. Diese Erfahrungen wirken sich unmittelbar auf die sich rasch entwickelnde Gehirnarchitektur aus. Daher können frühzeitige Interventionsmaßnahmen für einen jungen Menschen die künftige Verdrahtung des inneren Computers eines Kindes informieren und beeinflussen. Bei einem Kleinkind, dessen Entwicklung Anlass zur Sorge gibt, kann ein frühzeitiges Eingreifen enorme Auswirkungen auf seine körperliche Gesundheit und seine kognitive Entwicklung haben.

In ähnlicher Weise lernt das Gehirn eines Menschen in den Teenagerjahren, das emotionale Lernen vom primitiven System auf die hoch entwickelten Frontallappen zu verlagern. Dieser Entwicklungsprozess wird durch alle äußeren Einflüsse, denen es ausgesetzt ist, geprägt. Im Falle einer psychischen oder sozial-emotionalen Störung bei älteren Kindern und Jugendlichen können daher rechtzeitig eingeleitete Interventionsmaßnahmen einen tiefgreifenden Einfluss auf ihren Weg ins Erwachsenenalter haben.

Phase der Anerkennung und Würdigung

Der allererste Schritt für jede Familie ist die Phase des Erkennens und Anerkennens. Unterschiede, Störungen und Schwierigkeiten gibt es in allen Formen und Größen. Und die Eltern müssen zunächst die Auffälligkeiten ihres Kindes identifizieren, erkennen und darauf reagieren. Das kann ein schwieriger und belastender Prozess sein. Dies kann oft zu Phasen der Verleugnung, Depression oder Wut führen, bevor unser praktischer Verstand die Oberhand gewinnt und wir bereit sind, um Hilfe zu bitten. Der kritische Weg zu einem frühzeitigen Eingreifen kann oft durch das Fehlen einer Diagnose versperrt werden, und dieses Hindernis kann seine eigenen mühsamen Schwierigkeiten verursachen.

Wenn wir bereit sind zu handeln, mit Beweisen ausgestattet und von dem Wunsch beseelt, unseren Kindern zu helfen, begeben wir uns in die Phase der Suche nach der besten Vorgehensweise. In einigen Fällen kann dies ganz einfach sein, wie z. B. eine Physiotherapie für einen physiologischen Zustand. Aber in anderen Fällen von psychischen Störungen, Verhaltens- oder Kommunikationsproblemen sind die Interventionsmöglichkeiten nicht so klar. Diese Phase kann für alle Eltern die schwierigste sein, da sich der Zustand des Kindes oft verschlechtert oder immer mehr in den Hintergrund tritt, während die ständigen Bemühungen, Hilfe zu finden, um das Problem zu "beheben", vergeblich zu sein scheinen.

Allzu oft müssen wir darum kämpfen, gehört zu werden. Sei es, um eine Diagnose zu erhalten, um in einen Behandlungspfad aufgenommen zu werden, oder um für einen Eingriff akzeptiert zu werden, für den es eine lange Warteliste gibt oder der strenge Aufnahmekriterien hat. Am erschütterndsten sind die Fälle, in denen ein Kind nicht als "ernst genug" angesehen wird, um für eine Behandlung oder einen Eingriff zugelassen zu werden. In diesem Land ist es eine traurige Tatsache, dass man für spezialisierte oder kostspielige Eingriffe oft "in einer Krise" oder "kritisch" sein muss, um vom System überhaupt Mittel zu erhalten.

Mein Rat an Eltern und Betreuer, die eine Frühförderung anstreben:

  • Sammeln Sie Beweise: Führen Sie Tagebücher, Aufzeichnungen und Foto-/Videobeweise. Bestehen Sie auf schriftlichen Arztbriefen nach jedem Termin und auf Erklärungen von Bildungseinrichtungen. Machen Sie Notizen zu allen Telefongesprächen und Terminen und führen Sie einen Zeitplan für alles.
  • Kennen Sie Ihre gesetzlichen Rechte. Informieren Sie sich über nationale und lokale Fristen, wie z. B. Überweisung zur Behandlung (RTT), maximale Wartezeiten und alle Anforderungen für die Erfüllung der Behandlungskriterien. Machen Sie sich mit Ihren Rechten im Gesundheits-, Sozial- und Bildungssystem vertraut. Dies kann bedeuten, dass Sie um Überweisungen, Zweitmeinungen oder Facharztkonsultationen bitten.
  • Bitten Sie um Hilfe: Nehmen Sie einen Freund oder ein Familienmitglied zu Terminen mit. Wenden Sie sich an Wohltätigkeitsorganisationen, die über eine Fülle von Materialien und Ressourcen verfügen, um Ihnen zu helfen. Und die Sie vielleicht sogar bei Sitzungen vertreten können. Bleiben Sie hartnäckig, wenn es nur langsam vorangeht, auch wenn das bedeutet, dass Sie häufig anrufen und E-Mails schreiben müssen. Haben Sie keine Angst davor, lästig zu sein!
  • Stärken Sie sich mit so viel emotionaler Stärke und Unterstützung, wie Sie können. Umgeben Sie sich mit positiven Menschen, die Sie und Ihr Kind lieben, unterstützen und verstehen. Haben Sie keine Angst, um Hilfe zu bitten. Machen Sie sich auf einen Kampf gefasst, aber seien Sie sicher, dass es sich lohnt, wenn Sie auf der anderen Seite wieder herauskommen.

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