Wie "Zurück zur Schule" für uns aussieht

Für Eltern ist der erste Schultag in der Regel mit vielfältigen Emotionen verbunden.

Aufregung, Ängste und Hoffnungen werden oft von einem gewissen Rückblick begleitet.

Der Sommer ist vorbei und unsere Kinder sind ein ganzes Jahr älter geworden.

Für manche ist es ein großes Gefühl der Erleichterung, wenn die Rückkehr zur Routine beginnt.

Als Mutter freue ich mich jedes Jahr auf einen neuen Anfang. Als Mutter eines Kindes mit mehrfachen Behinderungen und besonderen Bedürfnissen bin ich auch entsetzt.

Die Vorfreude darauf, sie abzuliefern und von ihr getrennt zu sein, erfüllt meine Gedanken mit Sorge.

Werden alle ihre Bedürfnisse verstanden und erfüllt werden? Was ist, wenn sie einen medizinischen Notfall hat und ich nicht da bin? Werden ihr alle freundlich und mitfühlend begegnen? Auf welche Hürden und Kämpfe werden wir in diesem Schuljahr stoßen?

Als wir am ersten Tag der sechsten Klasse zur Tür hinausgehen, ist ihre nagelneue, hübsche, rosafarbene Schultasche randvoll.

"Gewöhnliche" Schulsachen lassen sie nicht aus den Nähten platzen.

Es sind keine Bleistifte eingesteckt.

Es gibt weder ein Lineal noch eine Schere.

Sie wird kein Notizbuchpapier oder einen Taschenrechner benötigen.

Ihre schwere Büchertasche hängt an der Rückenlehne ihres Rollstuhls und enthält weitere lebenswichtige, notwendige Dinge.

Sie enthält Teile ihres Lebens, die sie überallhin begleiten müssen.

Immer wieder gehe ich nervös meine gedankliche Checkliste der Dinge durch, die sie brauchen wird:

Windeln, Feuchttücher, Windelcreme, zusätzliche Kleidung...

Medikamente gegen Krampfanfälle, Spritzen, Notfallmedikamente gegen Krampfanfälle, tragbare Sauerstoffflasche...

Notfallplan für Krampfanfälle, Formulare für medizinische Diagnosen, Formulare für die Verabreichung von Medikamenten...

Anstelle des niedlichen, einseitigen Infoblatts "Alles über mich", das kleine Kinder ihren Lehrern am ersten Schultag mitgeben, hat meine Tochter einen gut organisierten BINDER.

Es ist ein dickes Notizbuch mit drei Ringen, in dem ihre Diagnosen und deren Auswirkungen auf ihr tägliches Leben und Lernen aufgeführt sind.

Es ist vollgepackt mit Informationen über ihre strenge Diät, ihre sensorischen Bedürfnisse, die Auslöser von Anfällen und Interventionen.

Neben der überfüllten Büchertasche und dem dicken Aktenordner wimmelt es in unserem Van auch von anderen wichtigen Dingen des Alltags...

Knöchel-Fuß-Orthesen, Knie-Knöchel-Fuß-Orthesen, ein Sprachgenerator, eine mit Einhörnern verzierte Lunchbox, gefüllt mit pürierten, milchfreien und glutenfreien Lebensmitteln.

Als wir uns bereit machen, das Haus zu verlassen, kann ich die Freude in ihren Augen sehen, als ich sie frage, ob sie in ihre "große Schule" gehen möchte. Sie klatscht mit Nachdruck in ihre kleinen Hände und ein süßes Grinsen breitet sich auf ihrem Gesicht aus.

Ich verdränge meine Ängste für den Moment und genieße die pure Freude, die sie ausstrahlt.

Als wir ankommen, nehme ich den Mut zusammen und versuche, die Tränen zurückzuhalten.

Ich schicke mein nonverbales Kind mit komplexen medizinischen Bedürfnissen wieder in die Welt hinaus, und das ist beängstigend.

Während ich ihren Stuhl den Gang hinaufschiebe und ihre Freude beobachte, erinnere ich mich daran, dass ihr sehr kompetentes Team an Ort und Stelle ist und dass ihre Ausbildung und ihre medizinischen Pläne solide sind.

Sie braucht das... ich brauche das.

Wir begrüßen ihre wunderbaren Lehrerinnen und Lehrer, die mir viel Einfühlungsvermögen entgegenbringen und mir versichern, dass mein Kind gut geliebt und in guten Händen ist.

Ein paar Minuten später weine ich kurz in meinem Van und stelle fest, dass ich das Ereignis nicht einmal mit einem Foto festgehalten habe!

Dann eile ich direkt zu Starbucks, um mich mit einem Espresso und Schokolade zu belohnen. Es wird alles gut werden.

Die Stunden des ersten Tages vergehen wie im Flug, aber schließlich haben wir diesen ersten Schritt zur Rückkehr in die Schule gemeistert.

Zum Glück dauert es nicht lange, bis sich unsere neue Routine einstellt.

Schon nach ein paar Tagen wird mir bewusst, wie nützlich die Schule für mein Mädchen ist.

Eltern von Kindern mit Behinderungen und besonderen Bedürfnissen, wir haben das im Griff.

Jedes Jahr sieht unser "Back to School" vielleicht ein bisschen anders aus; es mag ein bisschen schwieriger sein, aber wir stehen es durch und machen weiter.

Wir haben große Ziele zu erreichen!