Wenn man Ihnen als Elternteil mit besonderen Bedürfnissen nicht glaubt

Es ist leicht zu sagen: "Mama (oder Papa) wissen es am besten", aber wenn es um die Erziehung eines Kindes oder von Kindern mit besonderen Bedürfnissen geht, ist es leider eine traurige Tatsache, dass die Meinung der Eltern viel zu oft ignoriert, herabgesetzt oder - noch schlimmer - als Lüge hingestellt wird!

Als meine Zwillinge geboren wurden, hatte meine Tochter Schwierigkeiten mit dem Stillen. Man sagte mir, es läge an der Art, wie ich sie hielt, meine Milch reiche nicht aus, ich würde sie nicht genug wickeln, ich würde sie nicht richtig anlegen und so weiter. Trotz der Tatsache, dass ihr Zwillingsbruder sich hervorragend ernährte und an Gewicht zulegte, war das alles irgendwie meine Schuld. Es stellte sich heraus, dass meine Tochter schreckliche Koliken hatte, die medikamentös behandelt werden mussten, aber das war meine erste Erfahrung als Elternteil eines kämpfenden Kindes mit dem Gefühl, dass mir nicht geglaubt wurde.

Wenn man mir nicht glaubte, hatte ich das Gefühl, ein Versager zu sein und dass das Problem allein meine Schuld war, was überhaupt nicht der Fall war.

Einige Monate später erwähnte ich zufällig gegenüber einer Gesundheitsberaterin, dass ich mir Sorgen um meinen Sohn gemacht hatte. Er nahm keinen Augenkontakt auf, griff nicht nach Spielzeug wie seine Schwester und brabbelte nicht und versuchte auch nicht, irgendwelche Geräusche zu machen. Anfangs wurde ich für paranoid gehalten und mir wurde gesagt, ich solle aufhören, meine Zwillinge zu vergleichen, und dass "Jungen immer ein bisschen hinterherhinken, also machen Sie sich keine Sorgen". 13 Jahre später wurden bei meinem Sohn drei verschiedene Augenkrankheiten diagnostiziert, er spricht immer noch nicht und hat eine globale Entwicklungsverzögerung und Lernbehinderung.

Da man ihnen nicht glaubte, wurden wichtige Überweisungen erst später getätigt und die Unterstützung verzögerte sich.

Mit 3 Jahren wurde bei meinem Sohn Autismus diagnostiziert, und mit 4 Jahren kam er in eine Vollzeit-Sonderschule. In seinem Tagebuch stand immer, dass er einen "guten Tag" hatte, und die Rückmeldungen waren positiv, aber zu Hause hatte er schreckliche Nervenzusammenbrüche, war schwer zu bändigen und schlief unregelmäßig. Ich erwähnte dies oft in der Schule und fragte mich, ob ihn vielleicht irgendetwas beunruhigte oder ob es Veränderungen gab, mit denen er zu kämpfen hatte. Anstatt Unterstützung zu bekommen, bekam ich eine Wand aus "das ist nicht das, was wir sehen" oder das klassische "das Problem muss zu Hause liegen" zu hören. Mir wurde das Gefühl gegeben, dass ich übertreibe, lüge oder einfach nicht in der Lage sei, mit meinem eigenen Kind umzugehen.

Dass mir nicht geglaubt wurde, wirkte sich auf meine psychische Gesundheit aus, so dass ich mich wertlos fühlte und an meinen eigenen Fähigkeiten als Elternteil zweifelte.

Im Gegensatz zu ihrem nonverbalen Zwilling konnte meine Tochter klar sprechen und hatte einen großen Wortschatz. Zu Hause sang sie, stellte Fragen, beschrieb und erzählte so viel, doch im Kindergarten und in der Schule stellte ich bald fest, dass sie sich dort zurückzog, ängstlich und schweigsam war. Vor ihrer Einschulung wurde bei ihr selektiver Mutismus diagnostiziert, was, wie ich bald feststellte, sehr missverstanden wurde. Da sie nicht in der Lage war, ihrer Lehrerin vorzulesen, bekam meine Tochter zu Hause wochenlang dasselbe Lesebuch, obwohl sie es zu Hause mühelos lesen konnte. Ich erwähnte dies vorsichtig in der Schule, aber ich wurde anfangs als aufdringlich und fordernd angesehen und als jemand, der sich über den Lehrer stellte.

Dass man mir nicht glaubte, führte dazu, dass mein Kind akademisch zurückgehalten wurde und sein wahres Potenzial nicht ausschöpfen konnte.

Wie vielen Eltern fällt es mir nicht immer leicht, das Wort zu ergreifen. Ich vermeide Konfrontationen und habe großen Respekt vor Lehrern, Ärzten, Therapeuten und Kinderärzten. Ich mag es nicht, ein "Problem" zu sein oder zu viel zu hinterfragen, aber wenn es um meine Kinder geht, habe ich das Gefühl, dass ich sie besser kenne als jeder andere. Wenn ich den Mut finde, um Hilfe zu bitten oder etwas anzusprechen, dann deshalb, weil ich das Gefühl habe, dass es notwendig ist, und nicht, weil ich einfach nur Aufmerksamkeit erregen oder schwierig sein will oder sonst etwas.

Ich weiß, dass es immer eine kleine Minderheit von Eltern geben wird, die überängstlich sind oder etwas übertreiben, um Aufmerksamkeit zu erregen, oder die eigene Probleme haben, aber die überwiegende Mehrheit der Eltern und Betreuer bittet um Unterstützung und erwähnt Probleme, weil sie wissen, dass ihr Kind Hilfe braucht und sie versuchen, es besser zu unterstützen.

Was wir brauchen, sind Menschen, die uns wirklich zuhören, uns glauben und uns unterstützen, ohne uns zu beurteilen oder zu verurteilen. Wenn man uns glaubt und mit uns zusammenarbeitet, können wir die besten Eltern sein, die wir sein können. Das hilft dem Kind, sein Potenzial auszuschöpfen, und stellt sicher, dass die Dienste so schnell wie möglich zur Verfügung stehen, um Probleme aufzugreifen und zu beheben, sobald sie auftreten.

Es ist leicht zu sagen, dass "Eltern es am besten wissen", aber leider haben sich zu viele Eltern mit besonderen Bedürfnissen wie ich lange Zeit ignoriert und ungehört gefühlt und wurden sogar als Lügner hingestellt, weil uns niemand glaubte, wenn wir Probleme ansprachen. Stellen Sie sich vor, wie lebensverändernd es wäre, wenn nur jeder Elternteil mit besonderen Bedürfnissen gehört und geglaubt würde.