Ideas de juegos sensoriales para el otoño

En esta época del año hay tanto que experimentar. Cada experiencia es una oportunidad para aprender. Tenemos cinco sentidos (tacto, olfato, gusto, vista y oído) y conciencia cinestésica. El otoño es un momento perfecto para poner en marcha todos estos sentidos y crear experiencias de aprendizaje. El más obvio y abundante son las hojas.

Hojas - Tanto si su hijo está tumbado, sentado, pisoteando, tirando, rastrillando, recogiendo o aplastando....., los pequeños movimientos aportan grandes beneficios sensoriales. Los colores, las texturas y los sonidos de las hojas al moverse proporcionan una conciencia visual, auditiva y táctil inmediata como ninguna otra.

Revolcarse entre las hojas crea un entorno ideal para explorar el movimiento en un ambiente seguro.

Salta sobre las hojas: un gran montón de hojas es una zona que invita a intentar un salto, incluso cuando la ejecución da miedo.

Pisotea las hojas: las suaves texturas crean una superficie irregular para que todo tipo de piececitos practiquen reacciones de equilibrio. Camina, marcha, aplasta... cualquier juego divertido que quieras crear.

Recoge las hojas: hay muchas formas divertidas de recoger, juntar, amontonar, rastrillar y juntar todas las hojas que caen de los árboles.

Tócalas: independientemente de la posición de tu hijo, puede ordenar, contar, pintar o pegar las hojas en distintas superficies. Una piscina de hojas o una bolsa sensorial, una piña o una gran calabaza gigante son ejemplos fáciles de sensaciones sensoriales. Es una forma estupenda de trabajar la motricidad fina, la orientación de la línea media, la coordinación mano-ojo y la manipulación con las manos.

Paseo - Tanto si su hijo es ambulante como si necesita ayuda para moverse por la comunidad, mientras pasean hablen de los árboles, las hojas y el tiempo. ¿Qué cree que le gustará ver a su hijo? ¿Hay alguna pregunta que pueda hacerle sobre lo que está viendo o experimentando?

Presente a su hijo un montón de hojas caídas y vea qué hace. ¿Cómo explorarán esas hojas? ¿Qué harán? Esta experiencia sensorial agitará su experiencia sensorial, pero también complementará su desarrollo motor, de coordinación y de comunicación. Como padres, cuidadores o terapeutas, siempre buscamos la respuesta del niño a su entorno, porque eso significa que lo está asimilando, que está pensando en ello y que el resultado final es su respuesta. Así es como aprenden. Recogen todas esas experiencias, recuerdos y pensamientos, y construyen sobre ellos. La naturaleza puede ser calmante o excitante, pero nos rodea a todos. No hay una forma correcta o incorrecta de participar en el juego sensorial. Es autodirigido, inclusivo y práctico. Son principios de aprendizaje que deben aplicarse a todos los juegos.

Dra. Sharon Galitzer, PT, DScPT, MS, CIMI

Fisioterapeuta pediátrico