Impliquer tout le monde

La création d'un monde plus inclusif est l'affaire de tous.

Certains d'entre nous ont choisi de le faire, d'autres non, et d'autres encore ont besoin d'être persuadés qu'ils devraient le faire.

Ceux qui ont choisi de faire de l'inclusion une priorité se sont attelés à une tâche difficile.

Ils n'ont pas nécessairement d'expérience personnelle sur laquelle s'appuyer, ce qui peut rendre leurs arguments moins attrayants sur le plan émotionnel.

D'autre part, ceux d'entre nous qui ont un membre de leur famille ayant des besoins spéciaux peuvent être submergés par leurs liens émotionnels, ce qui met souvent les autres mal à l'aise lorsqu'ils abordent des questions relatives à ce sujet.

Et si l'on ne choisit pas délibérément de s'informer sur les besoins spéciaux ou si l'on n'a pas de lien personnel avec eux, il peut être difficile d'être le bénéficiaire d'une éducation sur ces questions.

Aucun d'entre nous n'apprend facilement à défendre une cause. Mais nous pouvons nous améliorer.

En tant que professionnel des besoins spéciaux, comme un thérapeute ou un enseignant spécialisé, vous pouvez utiliser vos connaissances pour éduquer les parents d'autres élèves ou parler directement aux enfants des différences physiques entre les personnes.

Votre expertise peut être très utile à ceux qui ne font pas partie de la communauté des personnes ayant des besoins spéciaux, en particulier lorsque vous donnez la priorité à l'acceptation des différences physiques et à la valeur de chaque personne, peu importe ce qu'elle peut ou ne peut pas faire.

En tant que parent ou soignant ayant des besoins particuliers, votre expérience est votre force.

Racontez des histoires, de toutes sortes : des histoires de lutte. Des histoires de plateaux ou d'objectifs atteints. Des histoires de joie pure. Des histoires banales. Racontez-les toutes.

Si nous partageons davantage notre monde avec le reste du monde, ils verront que nous en sommes une partie importante et que nous n'allons nulle part.

Si vous faites partie du troisième groupe, celui des personnes qui ont besoin d'une éducation pure sur l'inclusion et la communauté des personnes ayant des besoins particuliers, soyez patient et essayez d'écouter.

Tout comme vous, nous désirons être reconnus et acceptés.

Surtout, ne nous plaignez pas.

Nous ne considérons pas notre appartenance à cette communauté comme un fardeau, mais comme un don.

Vous n'êtes pas obligés de le comprendre, mais nous apprécions que vous nous entendiez le dire.