Handicapés différents

Miriam Gwynne
Maman à plein temps de deux merveilleuses jumelles autistes, dont je m'occupe également. J'aime lire, écrire, marcher, nager et encourager les autres....

Comment définissez-vous le terme "handicapé" ?
Les amis et contacts qui connaissent ma famille savent que mes deux jumeaux sont diagnostiqués autistes.
Cependant, si vous leur demandiez lequel de mes enfants est le plus handicapé, la plupart d'entre eux répondraient mon fils.
Après tout, c'est lui qui fréquente une école pour personnes ayant des besoins particuliers, et ce depuis l'âge de 4 ans.
C'est celui qui n'a pas de communication verbale.
C'est celui qui porte encore des couches à 12 ans.
C'est celui qui ne sait ni lire ni écrire, qui a besoin de soins 24 heures sur 24, qui a un comportement difficile et des difficultés d'apprentissage.
C'est celui qui a des problèmes médicaux complexes.
C'est celui qui est "manifestement handicapé".
Pourtant, mes deux enfants sont handicapés ; ils se présentent simplement différemment.
Parce que ma fille est scolarisée dans une école ordinaire, beaucoup ne la considèrent pas comme une personne handicapée.
Comme elle peut parler, on suppose qu'elle n'a pas de difficultés de communication.
Comme on ne voit pas de couche sous ses vêtements, on suppose qu'elle n'a pas de problème de continence.
Parce qu'elle peut lire couramment, écrire proprement des phrases, se comporter et obéir et qu'elle n'a pas de difficultés d'apprentissage, elle n'est manifestement pas "handicapée".
Parce qu'elle n'a pas de besoins médicaux complexes, elle doit aller bien.
Elle a l'air d'aller bien, donc elle doit aller bien.
Ce n'est pas ainsi que fonctionne le handicap !
Ma fille est peut-être capable de lire, d'écrire et de parler, mais elle a toujours des difficultés de communication et de traitement.
Elle peut fréquenter une école ordinaire, mais ses compétences sociales et sa maturité émotionnelle ne sont pas celles de ses pairs.
Vous ne voyez pas son anxiété, ses problèmes de sommeil, ses problèmes alimentaires complexes, son manque d'amis, sa pensée littérale, ses problèmes sensoriels, son manque d'équilibre, sa faiblesse et son besoin absolu de routine.
Les gens sont trop prompts à voir ce qui est évident et ne voient pas ce qui est caché.
Ils partent du principe que si quelque chose n'est pas visible, c'est qu'elle n'existe pas.
Ils pensent que ma fille ne mérite pas la carte de stationnement pour handicapés ou les allocations et je suis accusée d'être un mauvais parent, de me plier à ses exigences et de prétendre qu'elle est handicapée, alors que les mêmes personnes n'auraient jamais l'idée de suggérer quoi que ce soit pour son frère jumeau.
Pourtant, ironiquement, à bien des égards, ses handicaps sont plus difficiles à surmonter.
Mon fils n'est pas conscient de ses propres handicaps, mais ma fille l'est.
Les attentes à l'égard de mon fils sont malheureusement très faibles.
Les attentes à l'égard de ma fille sont souvent trop élevées.
Obtenir un soutien pour mon fils n'a pas été trop difficile.
Obtenir un soutien pour ma fille a été une énorme bataille.
Comment définissez-vous le terme "handicapé" ?
Certaines personnes très positives préfèrent répondre à cette question par "différemment handicapés".
Dans le cas de mes jumeaux, il s'agit simplement d'un handicap différent.
Ne jugez pas le handicap ou les capacités sur la seule base de ce que vous voyez.
N'oubliez pas que les personnes peuvent être handicapées pour toutes sortes de raisons.
Mes jumeaux l'illustrent si bien.