Idées de jeux sensoriels pour l'automne

Il y a tant de choses à découvrir à cette époque de l'année. Chaque expérience est une occasion d'apprendre. Nous avons cinq sens (le toucher, l'odorat, le goût, la vue et le son) et une conscience kinesthésique. L'automne est le moment idéal pour faire appel à tous ces sens afin de créer des expériences d'apprentissage. Le plus évident et le plus abondant est celui des feuilles.

Feuilles - Que votre enfant soit couché, assis, qu'il piétine, jette, ratisse, ramasse, écrase.....es petits mouvements sont très bénéfiques sur le plan sensoriel. Les couleurs, les textures et les bruits des feuilles qui s'agitent lui procurent une conscience visuelle, auditive et tactile immédiate comme nulle part ailleurs.

Se rouler dans les feuilles - cela crée un environnement idéal pour explorer le mouvement en toute sécurité.

Sauter sur les feuilles - un grand tas de feuilles est une zone invitante pour tenter un saut, même si l'exécution est effrayante.

Marchez dans les feuilles - les textures douces créent une surface irrégulière qui permet à tous les petits pieds d'exercer leurs réactions d'équilibre. Marchez, marchez, écrasez... quel que soit le jeu amusant que vous souhaitez créer.

Ramasser les feuilles - il y a tant de façons amusantes de ramasser, de rassembler, d'entasser, de ratisser et de collecter toutes les feuilles qui tombent des arbres.

Touchez-les - quelle que soit la position de votre enfant, il peut trier, compter, peindre ou coller les feuilles sur différentes surfaces. Un bassin de feuilles ou un sac sensoriel, une pomme de pin ou une grosse citrouille géante sont autant d'exemples faciles de sensations sensorielles. C'est un excellent moyen de travailler la motricité fine, l'orientation de la ligne médiane, la coordination œil-main et la manipulation dans la main.

Promenade - Que votre enfant soit ambulatoire ou qu'il ait besoin d'aide pour se déplacer dans la communauté, pendant que vous marchez, parlez des arbres, des feuilles et du temps. Que pensez-vous que votre enfant aimera voir ? Y a-t-il des questions que vous pouvez poser à votre enfant sur ce que vous voyez ou expérimentez ?

Présentez à votre enfant un monticule de feuilles mortes et observez ce qu'il fait. Comment va-t-il explorer ces feuilles ? Que fera-t-il ? Cette expérience sensorielle éveillera son expérience sensorielle, mais complétera également son développement moteur, sa coordination et sa communication. En tant que parent/accompagnateur ou thérapeute, nous recherchons toujours la réaction de l'enfant à son environnement, car cela signifie qu'il l'absorbe, qu'il y réfléchit et que le résultat final est sa réaction. C'est ainsi qu'il apprend. Ils rassemblent toutes ces expériences, ces souvenirs et ces pensées, et s'en inspirent. La nature peut être apaisante ou excitante, mais quoi qu'il en soit, elle nous entoure tous. Il n'y a pas de bonne ou de mauvaise façon de s'adonner au jeu sensoriel. Il s'agit d'une activité autodirigée, inclusive et pratique. Ce sont des principes d'apprentissage qui devraient être appliqués à tous les jeux.

Dr Sharon Galitzer, PT, DScPT, MS, CIMI

Thérapeute physique pédiatrique