Jours de neige et problèmes sensoriels

Au début du mois, nous avons eu une tempête de neige.

Ce n'est pas très grave dans la plupart des pays, mais dans notre petit coin de Californie du Nord, c'est presque du jamais vu.

Ici, il neige rarement en hiver, et si c'est le cas, la pluie se transforme généralement en pluie avant que la neige n'ait eu le temps de s'accumuler.

Cette fois-ci, nous avons reçu 8 pouces de neige, et alors que mes trois garçons étaient plus qu'heureux de sortir et de jouer dans la neige, ma fille ne voulait pas s'en mêler.

Elle a 14 ans, fait partie du spectre autistique et a de nombreux problèmes sensoriels.

Elle a tenu environ cinq minutes à l'extérieur, et la plupart de ces cinq minutes ont été passées à essayer d'enlever les flocons de neige frais de ses moufles.

Elle n'aimait pas non plus la sensation de la neige lorsqu'elle essayait d'y marcher.

Elle a marché dessus comme si elle marchait sur des charbons ardents, même si elle avait des bottes.

Aucune proposition de construction d'un fort en neige, pas même la comparaison de la scène hivernale avec l'un de ses films préférés, Frozen, n'a pu la faire changer d'avis.

Elle ne pouvait pas retourner à l'intérieur assez vite.

Outre les aspects sensoriels, elle est un peu choquée par l'aspect différent de tout ce qui est recouvert d'une couche de neige.

Elle n'arrêtait pas de montrer la fenêtre, et je l'ai rassurée en lui disant qu'elle commencerait à fondre lorsque le soleil se montrerait.

Avant cette tempête de neige, je n'avais même pas pensé que la neige pouvait être un défi pour elle, car ce n'est pas quelque chose que nous avons à affronter très souvent.

Je n'avais jamais réalisé à quel point le climat hivernal pouvait être source de problèmes sensoriels.

J'ai grandi en Nouvelle-Angleterre, où la neige était fréquente, et je me souviens de toutes les couches de vêtements, des bonnets de laine qui grattaient et des lourdes bottes doublées de sacs en plastique pour que nos pieds restent au sec.

Les écharpes couvrant la moitié de nos visages et les gants et moufles volumineux que nous portions et qui étaient inévitablement trempés au bout de dix minutes de jeu à l'extérieur.

J'ai donc cherché sur Internet des astuces pour rendre les jours de neige plus agréables pour les enfants souffrant de troubles sensoriels.

J'ai trouvé quelques bonnes idées telles que

Laissez votre enfant choisir des vêtements d'hiver et habituez-le à les porter avant l'arrivée de l'hiver.

Consultez les boutiques en ligne spécialisées dans les vêtements adaptés aux besoins sensoriels.

Aidez-les à se préparer en leur lisant de nombreuses histoires sur les activités hivernales.

Avant que la neige ne fonde, j'ai pu mettre en œuvre une suggestion de jeu sensoriel intérieur avec la neige. J'en ai mis dans un bol et je l'ai laissée jouer avec à table.

Elle a joué avec jusqu'à ce qu'il commence à fondre, ce que je considère comme une victoire !

Espérons qu'il ne se passera pas plusieurs années avant que nous ayons à nouveau de la bonne neige !