Le temps d'une nouvelle école - Grandir

Le lycée. Où va le temps ?

Partout dans le monde, les familles sont à ce moment de l'année où leurs enfants entament leur prochaine grande étape. C'est à la fois une période d'excitation et d'inquiétude. Pour certains, c'est tout simplement stressant ou impossible.

Amy a maintenant 11 ans. Elle fréquente la même école depuis 9 ans, car elle y a commencé la maternelle à l'âge de 2 ans.

J'ai assisté à quelques assemblées de fin d'études à l'école et j'ai pleuré à chaque fois. Comment serai-je lorsque ce sera mon propre enfant qui partira ?

Je serai toujours très reconnaissante aux personnes dévouées, compétentes et généralement extraordinaires qui ont travaillé avec elle pendant toute la durée de son séjour à l'école, mais je dois admettre que je ressens une sorte de chagrin anticipé à l'idée qu'elle parte.

En raison de la complexité du diagnostic d'Amy, il n'a jamais été garanti qu'elle atteigne l'âge du lycée. Chaque jour, je remercie tout ce qui existe pour chaque minute qu'elle passe avec nous. En même temps, sa petite taille me manque.

Cette époque semble si lointaine.

Ces premières années douloureuses, à se battre avec chaque nouveau diagnostic (à l'époque bouleversant). Les 45 minutes de trajet en voiture, avec ses cris et ses pleurs inexplicables et inconsolables, la pompe d'alimentation qui s'alarmait, et la circulation aux heures de pointe qui ne bougeait pas. En arrivant à la porte, je l'ai vue désemparée, sanglotant pendant que je retournais à la voiture, me sentant à la fois coupable et soulagée.

A l'époque, elle était souvent transportée en ambulance. Infections thoraciques et crises d'épilepsie étaient les raisons habituelles. Je passais mon temps sans elle à espérer anxieusement qu'elle aille bien et à vérifier constamment mon téléphone.

Il a fallu du temps à Amy pour s'installer correctement à la crèche. C'est une transition énorme pour n'importe quel enfant.

Au cours des dernières années, elle a trouvé son rythme de croisière. Le personnel la connaît parfaitement et elle adore y entrer. Elle s'est absolument épanouie et s'est développée au-delà de toute attente. En plus de sa vie scolaire, elle est transportée par bus à l'école, qui est très éloignée. Le chauffeur et l'assistante sociale la connaissent très bien. Elle adore toutes les personnes avec qui elle est dans le bus. Ce sera un autre grand changement.

Il faut tellement de temps pour que les gens apprennent chaque nuance de la personnalité d'Amy et de ses besoins médicaux.

L'idée de repartir à zéro est terrifiante.

Je n'ai pas encore visité la nouvelle école. Je n'ai pas non plus commencé à remplir son "passeport de communication". La perspective de tout cela est très intimidante. Je m'en sors plutôt bien, mais je ressens parfois une pointe de tristesse à l'idée que nous ne puissions pas choisir l'école (une seule répond à ses besoins médicaux). Ce n'est pas contre sa nouvelle école, c'est plutôt ma bataille personnelle pour accepter notre vie de révisions annuelles, de PEI, de soutien sensoriel, de SaLT, d'EHCP et de tous les autres termes et acronymes dont je n'avais aucune idée auparavant.

Je pense qu'en tant que parent, j'ai eu cette vision de la saluer à la porte de l'école, de la voir rejoindre ses amis, puis de refuser de me raconter sa journée... les choses dont je me souviens de l'enfance.

Dans cette version, les choses n'étaient pas du tout familières et nous avons tous trouvé nos marques en cours de route. Nous avons établi nos propres habitudes et routines... moi me tenant près de la porte comme un suricate impatient qui attend qu'elle rentre à la maison.

J'ouvre l'application de communication de l'école et je lis ce que ses professeurs ont dit sur sa journée et je lui montre les photos et les vidéos. En fait, j'adore tout cela. Parfois, j'ai un peu mal à l'intérieur parce qu'elle ne peut pas me raconter sa journée.

Mais l'essentiel est qu'elle apprenne, qu'elle grandisse et surtout qu'elle soit heureuse.

Je sais au fond de moi qu'elle ira très bien. En fait, j'y pense probablement trop. Il s'agit d'accepter et d'apprendre à faire confiance à de nouvelles personnes, de rétablir ce pour quoi nous avons travaillé pendant tant d'années, et aussi d'accepter que ma petite fille n'est plus une petite fille ! Je lui dis tous les jours que même si elle est devenue une grande fille, elle sera toujours mon bébé et ma grande fille (je fais rouler les yeux des préadolescents à chaque fois !). Si j'essayais, je ne pourrais pas être plus fière de ce qu'elle a accompli et nous avons tant de souvenirs précieux à partager.

Je souhaite à chacun d'entre vous et à vos enfants le meilleur pour leur entrée à la crèche, à l'école, au lycée, à l'université, etc. J'espère que vous vous épanouirez et grandirez tous ensemble. J'espère que vous pourrez chérir ces souvenirs et aller de l'avant en vous sentant positifs pour la suite.