Qu'est-ce que la conception universelle de l'apprentissage ?

La conception universelle de l'apprentissage permet aux entreprises, aux produits et à l'aménagement physique de s'adapter au plus grand nombre de personnes possible. Il s'agit de personnes ayant des capacités et des styles d'apprentissage différents. Il s'agit d'un concept important pour de nombreuses raisons. La première est l'accessibilité.

L'ADA interdit toute discrimination à l'encontre d'une personne ayant des besoins particuliers, l'IDEA garantit aux enfants scolarisés une éducation gratuite et appropriée, quelle que soit leur condition, mais ces règlements ne sont que le début de la création d'un cadre dans lequel les personnes ayant des besoins particuliers apprennent, travaillent et se déplacent au sein de leur communauté et sur le marché du travail, le cas échéant.

Le concept de conception universelle est plus inclusif des besoins de chacun parce qu'il s'applique à la conception des produits, à l'aménagement de l'environnement et à la sensibilité aux petits changements qui peuvent avoir un impact important sur l'accessibilité à un plus grand nombre de personnes. Si c'est assez bien pour une personne avec n'importe quel type de limitation, cela doit être bon pour une personne valide. Il est plus facile d'apporter des modifications qui tiennent compte de la diversité des morphologies, des capacités motrices et des compétences de traitement que d'apprendre à une personne à utiliser un système avec les compétences qu'elle possède ou ne possède pas.

À une époque où l'égalité fait l'objet de nombreuses discussions, il faudrait insister pour que l'UDL soit prise en compte dans les écoles, la conception de produits, les structures environnementales, l'urbanisme, les vêtements et, surtout, l'éducation. Qu'il s'agisse d'une sensibilité culturelle, d'une méthode de conception de produits ou d'un principe d'apprentissage institué dans l'éducation, le concept de l'UDL consiste à construire un modèle qui n'exige que peu ou pas de changements dans un système, tout en permettant l'accessibilité à une grande variété d'utilisateurs. Je n'ai pas l'impression que ce soit trop demander ?!

En tant que responsable d'un enfant ayant des besoins particuliers, éducateur ou thérapeute, vous connaissez de première main les défis auxquels ces personnes peuvent être confrontées, souvent au quotidien. Je vous recommande de sortir et de changer l'univers, un dessin à la fois !

Dr Sharon, kinésithérapeute pédiatrique