La révolution de la sensibilisation à l'autisme

Micah Pederson
Je suis la mère de deux enfants biologiques et de nombreux enfants placés en famille d'accueil. Mon mari et moi sommes mariés depuis trois ans. Notre ...

La sensibilisation à l'autisme est une cause que j'ai toujours défendue.
Pas seulement en avril, qui est la journée mondiale de sensibilisation à l'autisme, mais tous les jours de l'année.
J'ai passé la majeure partie de ma vie entourée de personnes atteintes d'autisme que j'aime profondément.
L'autisme me tient à cœur à tous points de vue.
J'ai vécu avec des personnes autistes, j'ai travaillé avec elles, j'ai été leur professeur et j'ai été leur parent, et je suis une meilleure personne grâce à cela.
Alors bien sûr, quand le jour est venu chaque année où j'ai pu dire haut et fort à quel point j'aime ces personnes et comment nous pouvons mieux les accepter et les inclure, j'ai parlé haut et fort et j'étais fière.
J'ai tout fait pour partager des informations, faire clignoter le symbole de la pièce du puzzle et raconter mes expériences en matière d'autisme.
Au fil du temps, ma mission, qui consistait non seulement à promouvoir la sensibilisation et l'acceptation de l'autisme, a dû changer, évoluer, être brisée, puis reconstruite d'une manière très différente.
Je sais maintenant mieux et je dois donc mieux faire.
J'ai beaucoup appris sur la manière de prendre du recul et d'aborder la sensibilisation et l'acceptation de l'autisme d'une manière beaucoup plus respectueuse, honorable et véritablement inclusive.
Voici quelques-unes des choses que j'ai apprises :
Ce n'est pas parce que j'ai vécu avec des personnes autistes et que je les ai côtoyées que je suis et ne serai jamais un expert en autisme, pas plus que toute autre personne qui n'est pas autiste.
Les personnes non autistes ne devraient jamais être les seules à se tenir derrière le mégaphone, déclarant à quoi devrait ressembler l'acceptation de l'autisme.
Ce mégaphone appartient aux personnes autistes et nous devons protéger l'espace qu'elles méritent.
Je suis passionnée par l'idée d'élever ma voix à leurs côtés, mais je veux le faire d'une manière respectueuse et efficace, ce qui signifie que je dois demander aux personnes autistes ce qu'elles pensent être la meilleure façon de mettre cela en œuvre.
La sensibilisation et l'acceptation de l'autisme tendent à ne commencer que par la prise de conscience et ne parviennent jamais à l'acceptation, car nous semblons nous concentrer sur l'apprentissage des "faits" et les projeter sur la communauté autiste plutôt que de voir des êtres humains individuels.
La sensibilisation à l'autisme va bien au-delà de l'étude d'informations sur l'autisme ou de l'attention particulière portée à une personne autiste que l'on peut rencontrer.
Chercher à en savoir plus sur l'autisme sans l'apport des personnes autistes ne donne qu'une infime partie d'un tableau très, très vaste.
Pourquoi ? Parce que les autistes sont justement... des personnes.
Et comme toute autre personne, ils sont tous différents.
Il n'y a pas une seule réponse, une seule description, une seule approche qui convienne à tous. Il n'y a pas de réponse unique, de description unique, d'approche unique qui convienne à tous.
Leurs besoins, leurs désirs et les choses qui les aident à se sentir le plus respectés diffèrent d'une personne à l'autre, même lorsqu'un diagnostic est partagé.
Par exemple, je connais des personnes qui préfèrent être appelées " personnes autistes"... d'autres préfèrent être appelées " autistes"... et d'autres encore préfèrent être appelées " autistes".
Comment pouvons-nous savoir comment respecter au mieux ces personnes si notre éducation provient d'un article clinique aléatoire sur Internet et non de la personne ou des personnes que nous cherchons à mieux honorer ?
Certaines personnes apprécient le symbole de la pièce de puzzle en tant que représentation de l'autisme, tandis que d'autres le trouvent très offensant.
Je connais des gens des deux côtés.
Certains trouvent que les descriptions de l'emplacement sur le spectre sont perspicaces, tandis que beaucoup d'autres les trouvent humiliantes et dégradantes.
Nous devons choisir d'être les élèves de ceux qui vivent l 'autisme - qui le vivent vraiment - chaque jour.
Permettez-vous d'être mis au défi, d'écouter attentivement et de vous améliorer au fur et à mesure que vous apprenez à mieux connaître.
Je pense qu'en fin de compte, ce que j'apprends le plus, c'est que les journées, les mois et les symboles de sensibilisation, quels qu'ils soient, ne peuvent jamais s'arrêter à la porte de la cause que nous défendons, quelle qu'elle soit.
La vérité est que la sensibilisation et l'acceptation de l'autisme sont en réalité la sensibilisation et l'acceptation de l'être humain.
L'essentiel est que chaque personne est diverse, distincte par les pensées, les opinions et les sentiments qui la caractérisent.
Cela n'a peut-être pas grand-chose à voir avec l'autisme et tout à voir avec le fait de chérir chaque être humain simplement parce qu'il est... eh bien... humain.
Si nous parvenons à adopter cette approche de manière authentique, nous nous retrouverons naturellement à redonner la vedette aux personnes autistes.
En effet, lorsque nous honorons les êtres humains pour ce qu'ils sont, nous cherchons à apprendre de leurs expériences, à mieux comprendre leurs besoins et leurs désirs, et à déplacer des montagnes afin de leur témoigner le respect et l'honneur qu'ils méritent.