L'histoire du Playpak de Jesse

Participation en classe avec Playpak

Jesse est un garçon de 6 ans à qui l'on a diagnostiqué une paralysie cérébrale. Jesse a un mauvais contrôle de la tête et du tronc en raison d'un faible tonus et d'une diminution de la force centrale. Il a une sonde d'alimentation et est sujet à des crises d'épilepsie. Jesse communique à l'aide d'un appareil de suppléance à la communication (ACD), qui génère la parole pour lui. Jesse a besoin d'aide pour les soins personnels.

Contexte clinique

Jesse utilise un fauteuil roulant électrique sous la supervision de son assistant pour participer aux activités scolaires. En raison de son faible contrôle du tronc, Jesse a besoin de soutiens latéraux et d'un appui-tête sur son fauteuil roulant pour lui permettre de maintenir une position assise droite et de réduire la fatigue. Jesse fréquente la même école primaire que son frère aîné et bénéficie d'une ergothérapie, d'une physiothérapie et d'une orthophonie. Les objectifs de Jesse dans le cadre de la thérapie sont les suivants Améliorer le contrôle de la tête et du tronc, accroître la force et la coordination du haut du corps et participer aux activités scolaires avec ses camarades.

Notre approche

L'ergothérapeute de Jesse lui a donné la possibilité d'utiliser le Playpak pendant les séances de thérapie et dans l'environnement de la classe afin d'accroître son indépendance et de lui permettre de participer aux mêmes activités que ses pairs. Le Playpak a été utilisé sur la plate-forme de balançoire pendant la thérapie pour l'aider à développer sa tolérance à la position assise et son équilibre. Des tâches motrices ont été utilisées pour améliorer sa coordination main-œil - par exemple : attraper une balle avec les deux mains. Le Playpak a été utilisé en classe pour lui permettre de s'asseoir sur le sol, de participer à la lecture et d'améliorer sa coordination bilatérale des mains grâce à des tâches de motricité globale - par exemple : prendre un objet du côté gauche de son corps et le placer sur le côté droit.

Le résultat

Le Playpak a permis à Jesse de s'asseoir à côté de ses camarades et d'interagir avec eux pendant les activités éducatives, tandis que les autres enfants ont aimé explorer cet équipement amusant et coloré. Le fauteuil roulant électrique de Jesse l'élève à un niveau supérieur à celui des autres enfants, ce qui rend l'interaction avec les activités au sol plus difficile. L'utilisation du Playpak sur la plate-forme de balançoire a permis d'améliorer la stabilité du tronc de Jesse et son insécurité gravitationnelle (peur de quitter le sol). Cela l'a aidé à développer sa conscience spatiale et lui a donné la confiance nécessaire pour s'accrocher à la balançoire avec sa main non préférée, ce qu'il trouvait auparavant plus difficile. Le thérapeute de Jesse a déclaré : "Jesse a davantage accès aux objets posés sur le sol et aux objets placés devant et sur le côté de lui dans le Playpak que dans ses autres options d'assise assistée".