Ajude o seu filho a conhecer o mundo!

Sharon Galitzer (Physical Therapist)
Sou fisioterapeuta pediátrica e também irmã de um adulto com necessidades especiais.

As experiências vividas durante os primeiros 2-3 anos de vida de uma criança podem ter um efeito no seu desempenho escolar posterior. As primeiras experiências de vida criam circuitos cerebrais, aprendizagem e bem-estar geral. Veja todos os sistemas que afectam o cérebro e o sistema nervoso de uma criança (Cortesia de Harvard.edu)
TODOS OS SISTEMAS CONDUZEM AO CÉREBRO!
- A informação é recolhida do ambiente, dos sentidos da criança, e enviada para o cérebro.
- O cérebro processa a informação.
- O cérebro envia uma resposta.
- Se o plano A não funcionar, este ciclo repete-se e é criado um plano B. E assim por diante.... E assim por diante.... Este ciclo começa à nascença e é aperfeiçoado ao longo do tempo, com base nas experiências da criança.
Por isso, pensem nestes princípios:
- Crie um ambiente que permita à criança aprender à sua maneira e no seu próprio tempo.
- Deixe o seu filho experimentar o mais possível. Estas experiências são uma oportunidade para aprender.
- As rotinas consistentes são úteis para o desenvolvimento da criança. Ela sabe o que vem primeiro, o que vem depois e o resultado esperado.
- As doenças crónicas são factores de stress para todos. Mantenha-se calmo e respire! A autorregulação não é apenas essencial para uma criança, é também uma qualidade importante para os adultos. Os factores de stress crónico podem contribuir para doenças cardiovasculares, hipertensão, problemas de saúde mental e inflamação interna. Tudo isto pode ter um impacto positivo se encontrar alegria.
O desenvolvimento do cérebro do seu filho começa no útero, mas continua a transformar-se durante os primeiros anos de vida. Uma criança que vive num ambiente de apoio, cheio de oportunidades de aprendizagem e experiências, sentirá mais, pensará mais e reagirá mais. Um ambiente rico e oportunidades de aprendizagem diárias para o cérebro e o corpo sentirem só podem ajudar o seu filho. Se um encarregado de educação ou um pai pretender obter mais informações sobre a criação de um ambiente rico em sentidos, contacte um fisioterapeuta ou terapeuta ocupacional pediátrico para obter dicas úteis.
Dra. Sharon Galitzer, fisioterapeuta pediátrica