Celebrar o que não é celebrado
Emily Sutton
Fui lançada no mundo das necessidades especiais na véspera de Ano Novo de 2012, aquando do nascimento do meu filho, Jenson. Ele é fabuloso, alegre e a...
Que possamos celebrar as crianças que vêem as coisas que nós não vemos. Que ouvem os sons que para nós são silenciosos. Que tocam nas coisas que não queremos. Que dizem as palavras que não nos atrevemos a dizer.
Acompanhe a criança que explora o mundo sem pernas. Observar o mundo através dos olhos da criança que não vê. Fala com a criança que não tem voz. Aprender com a criança que não pode ser ensinada.
Sigamos as crianças que procuram a chuva e os vendavais, as tempestades e os aguaceiros. Que encontram alegria no ranger da relva gelada e no barulho das pedras de granizo nos telhados.
Não nos sintamos constrangidos com os nossos filhos que preferem o portão do parque ao baloiço ou ao escorrega. Que preferem a vida selvagem aos humanos. Que escolhem correr mas não andam, que saltam mas não se sentam.
Incentivar os que não se preocupam com os brinquedos, mas que fazem as suas próprias brincadeiras
Que se deliciam a deitar cereais para o chão mas não os comem de uma tigela.
Deixemos que essas crianças nos mostrem como descobrir o mundo através dos seus próprios olhos e não através dos filtros que usamos. Que nos ensinem que a beleza se encontra no fogo dos nossos olhos e não na maquilhagem que os envolve.
Abraçar a criança que usa galochas no verão e chinelos na neve. Que ouve canções de Natal em julho e ainda acredita na magia do Pai Natal aos 14 anos.
Reconheçamos esse professor que mede o sucesso de uma criança pelos seus sorrisos e mede a sua força pelo seu espírito. Que esse professor nos ensine a todos.
Não recuemos perante a criança cujo aperto de mão é demasiado firme, cujo beijo é demasiado molhado, cuja voz é demasiado alta.
Felicitar as crianças que cantam, mas talvez nunca falem; que nadam, mas talvez nunca andem.
Que possamos tirar o estranho do estranho. Transformar o estranho em aceitável. Transformar o estranho em enigmático. Pegar nessas crianças e saudá-las. Partilhem-nas com as crianças de hoje que se tornarão os adultos de amanhã.
Celebrar o que não é celebrado.
