Pessoas com deficiência

Como é que se define a deficiência?

Os amigos e contactos que conhecem a minha família sabem que os meus dois gémeos são autistas.

No entanto, se lhes perguntarmos qual dos meus filhos é o mais deficiente, praticamente todas as pessoas dirão que é o meu filho.

Afinal de contas, é ele que frequenta uma escola com necessidades adicionais e sempre o fez desde os 4 anos.

É ele que não tem comunicação verbal.
É aquele que ainda usa fraldas aos 12 anos.
É aquele que não sabe ler nem escrever, precisa de cuidados 24 horas por dia, tem um comportamento desafiante e dificuldades de aprendizagem.
É aquele que tem problemas médicos complexos.
Ele é o "obviamente deficiente".

No entanto, ambos os meus filhos são deficientes; apenas têm uma apresentação diferente.

Porque a minha filha frequenta a escola regular, muitos não a vêem como deficiente.

Como ela consegue falar, presume-se que não tem dificuldades de comunicação.

Como não se vê a fralda debaixo da roupa, presume-se que ela não tem problemas de continência.

Porque consegue ler fluentemente, escrever corretamente em frases, comportar-se e obedecer e não tem dificuldades de aprendizagem, é claramente "não deficiente".

Como ela não tem necessidades médicas complexas, deve estar bem.

Ela parece estar bem, por isso deve estar bem.

Não é assim que funciona a deficiência!

A minha filha pode ser capaz de ler, escrever e falar, mas continua a ter dificuldades de comunicação e de processamento.

Ela pode frequentar a escola regular, mas as suas competências sociais e maturidade emocional não são as dos seus pares.

Não se vê a sua ansiedade, os seus problemas de sono, os seus problemas alimentares complexos, a sua falta de amigos, o seu pensamento literal, os seus problemas sensoriais, o seu fraco equilíbrio, a sua fraqueza e a sua necessidade absoluta de rotina.

As pessoas são demasiado rápidas a ver o óbvio e não vêem o que está escondido.

Assumem que se não conseguem ver uma coisa, ela não deve existir.

Acham que a minha filha não merece a licença de estacionamento para deficientes ou os subsídios e sou acusada de ser má mãe, de a satisfazer e de fingir que ela é deficiente, enquanto as mesmas pessoas nunca sonhariam em sugerir nada disto ao seu irmão gémeo.

No entanto, ironicamente, em muitos aspectos as suas deficiências são mais difíceis.

O meu filho não tem consciência das suas próprias deficiências, mas a minha filha tem.

As expectativas em relação ao meu filho são, infelizmente, muito baixas.

As expectativas em relação à minha filha são muitas vezes demasiado elevadas.

Conseguir apoio para o meu filho não tem sido muito difícil.

Conseguir apoio para a minha filha tem sido uma batalha enorme.

Como é que se define a deficiência?

Algumas pessoas muito positivas preferem responder a esta pergunta como "pessoas com capacidades diferentes".

No caso dos meus gémeos, trata-se simplesmente de uma deficiência diferente.

Não julgue a deficiência ou a capacidade apenas com base no que vê.

Lembre-se de que as pessoas podem ser portadoras de deficiência por diferentes razões.

Os meus gémeos são um bom exemplo disso.