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Pais com necessidades especiais: 3 razões pelas quais sou um pai diferente

Miriam Gwynne por Miriam Gwynne Necessidades adicionais

Miriam Gwynne

Miriam Gwynne

Mãe e cuidadora a tempo inteiro de dois gémeos autistas verdadeiramente maravilhosos. Adoro ler, escrever, caminhar, nadar e encorajar os outros. Não ...

Pais com necessidades especiais: 3 razões pelas quais sou um pai diferente

Tenho mais de 12 anos de profissionais envolvidos com os meus filhos.

Já fui criticada por tudo, desde a alimentação infantil à falta de tempo suficiente para a barriga, à luta por uma escola para pessoas com necessidades especiais e ao facto de ter demasiados brinquedos na minha sala de estar, mas o que surge constantemente é a forma como disciplino o meu filho.

Não quis ser polémica, raramente levanto a voz e nunca há castigos físicos.

Então, o que é que eu faço para que tantos profissionais (e grande parte do público em geral) sintam que estou errada na forma como educo o meu filho autista não falante?

Bem, muitos diriam que ele me controla, alguns argumentam que ele controla toda a casa, e parece a muitos que ele consegue sempre o que quer.

Sou mãe de forma diferente, mas isso deve-se ao facto de ter um filho diferente de todos os outros.

Em primeiro lugar, o seu comportamento é a comunicação:

Quando ele se recusa a entrar numa determinada loja e eu reconheço que, ao não o levar, estou a respeitar o facto de ele me estar a comunicar que, por qualquer razão, ir lá é demasiado para ele.

Talvez seja demasiado claro, ou demasiado escuro, demasiado barulhento, demasiado movimentado, tenha um cheiro invulgar ou esteja demasiado frio.

Obrigá-lo a entrar pode parecer, à primeira vista, que estou a ensinar-lhe obediência e que ele não pode conseguir sempre o que quer, mas na verdade estou a ensinar-lhe que os seus sentimentos e a sua comunicação não importam e que o consentimento não tem significado.

Como uma criança vulnerável que, a dada altura, terá outros a tomar conta dele sem a minha presença, preciso que ele saiba que, se se sentir desconfortável e comunicar, alguém o ouvirá. Isso começa comigo, que sou a mãe dele, a ouvir.

Em segundo lugar, a sua necessidade de controlo é motivada pela ansiedade:

Quando não compreendemos tudo o que acontece à nossa volta e para nós, podemos sentir-nos desorientados e frustrados.

Sentir-se fora de controlo gera ansiedade em todos nós e o meu filho não é diferente.

A rotina é tudo para ele e permitir-lhe tomar banho quando está pronto (mesmo que seja à 1h30 da tarde) ou vestir o que quer não significa que ele me controle, mas sim que diminua a sua ansiedade para que fique calmo, tranquilo e feliz.

Dar-lhe escolhas faz com que se sinta respeitado e incluído, o que significa que come melhor, sente-se melhor e, por sua vez, toda a família está mais tranquila.

Em terceiro lugar, estou a satisfazer as suas necessidades e não os seus desejos:

Não tenho um filho que se zanga numa loja de brinquedos porque não lhe compro um determinado brinquedo, mas ele grita se eu passar por uma loja com um elevador e ele não o puder ver.

A diferença é que os elevadores estão, de facto, a satisfazer uma enorme necessidade sensorial que tem de ser satisfeita.

É como alguém que tem de correr diariamente ou um cão que precisa de passear diariamente.

Ninguém diria que passear um cão todos os dias é mimá-lo e, da mesma forma, satisfazer as necessidades sensoriais do meu filho não é mimá-lo, mas sim satisfazer uma necessidade muito importante que ele tem para se manter saudável e feliz.

Para mim, isso significa permitir que ele seja barulhento (ele não pode falar, mas pode fazer barulho!), permitir que ele se mova muito e deixá-lo alinhar brinquedos na sua cama todas as noites.

Isto significa muitas visitas a elevadores, caminhadas diárias e um banho todas as noites.

O meu filho não se comporta como uma criança de 12 anos porque, do ponto de vista do desenvolvimento, não tem 12 anos de forma alguma. Tenho de o educar de acordo com as suas necessidades e compreensão e de uma forma que funcione para a nossa família.

É fácil julgar a educação dos outros. É especialmente fácil ver um pai "ceder" a uma criança que está a chorar ou a gritar e assumir que é um pai fraco.

É demasiado fácil tutelar e pensar: "Eu nunca faria isso!

Mas cada criança é diferente e há sempre muito mais do que parece.

Talvez a criança tenha uma deficiência oculta, talvez seja neurodiversa ou tenha um atraso de desenvolvimento.

Talvez o pai esteja realmente a respeitar a comunicação da criança, a satisfazer as suas necessidades sensoriais ou a tentar acalmar uma criança ansiosa.

De qualquer forma, os pais como eu já recebem julgamentos e mal-entendidos mais do que suficientes por parte dos profissionais e não precisamos de mais julgamentos de mais ninguém.

Quando se tem um filho diferente, isso significa que também é necessário ser pai ou mãe de forma diferente.

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