La lata de Coca-Cola neurodiversa

Hay una gran analogía que ayuda a explicar por qué los niños neurodiversos (por ejemplo, los que son autistas o tienen TDAH) son percibidos como capaces de "arreglárselas" y estar "bien" en la escuela, pero pueden sentirse abrumados cuando llegan a casa. Hay muchas historias de niños que parecen totalmente diferentes en estos dos entornos; la analogía de la lata de coca nos ayuda a entender por qué... Esta es la historia de Jack:

Cansado
Jack estuvo despierto hasta tarde anoche, quería jugar Fortnite con sus amigos e inevitablemente se alargó más allá de la hora de acostarse. Todo ese tiempo frente a la pantalla le dificultó conciliar el sueño, así que cuando se despertó para prepararse para ir a la escuela estaba cansado : "sacude la lata de coca".

Transporte
Jack suele ser recogido por el transporte escolar. El acompañante de transporte habitual está enfermo, así que se ha enviado a un sustituto. No conocen a Jack ni él a ellos. No se dan cuenta de que Jack tiene que sentarse junto a la ventanilla mirando al frente, de lo contrario se marea durante el viaje .

Acoso escolar
Cuando Jack llega al colegio y se dirige a su clase, otros dos alumnos le están esperando. Disfrutan burlándose de Jack porque es autista. Los padres de Jack han hablado con la escuela al respecto, pero la escuela cree que Jack está exagerando .

Profesora
La Sra. Smith es la profesora favorita de Jack; le entiende y le ayuda a saber qué hacer en clase. A menudo, prepara recursos sólo para Jack que a él le resultan muy útiles. Hoy la Sra. Smith no está en la escuela, así que la clase la imparte una profesora suplente que no sabe nada de Jack y no ha preparado ningún recurso para ayudarle .

Ruido
Al profesor suplente le resulta difícil controlar a la clase, algunos de ellos se vuelven muy ruidosos y perturbadores. A Jack le agobian los ruidos fuertes; tiene protectores para los oídos, pero se burlan de él cuando los usa. La Sra. Smith se asegura de que esto no ocurra, pero hoy no está aquí : "sacude la lata de Coca-Cola".

Hambriento
Jack come gratis en la escuela. No tiene muchas opciones. Hoy es pastel de pescado... Jack esperaba salchichas o pizza. No le gusta el pastel de pescado y no se lo come. Ahora tiene hambre : "sacude la lata de Coca-Cola".

Hora de jugar
Jack sale al patio de recreo. Su amigo de siempre, Jaden, está jugando con otros chicos y Jack no quiere meterse. Los dos chicos que le habían acosado antes también están en el patio, así que Jack se esconde en la biblioteca hasta que suena el timbre : "sacude la lata de Coca-Cola".

Rutina
Como la señora Smith no está, han cambiado el horario de la tarde y van a hacer educación física en lugar de la clase habitual de matemáticas. Jack odia la educación física, la sala es ruidosa, no coordina muy bien sus movimientos, su equilibrio no es muy bueno y no puede correr muy rápido. También se burlan de él por eso. Le encantan las matemáticas, pero esta tarde no hay matemáticas. La rutina habitual ha cambiado, Jack encuentra todo esto muy difícil de procesar y adaptarse a - "agitar la lata de coca-cola".

Transporte (2)
Después de un viaje difícil al colegio esta mañana, Jack teme el viaje de vuelta a casa. Sus niveles de ansiedad aumentan rápidamente y cuando ve que es de nuevo el acompañante sustituto, casi le da un ataque de pánico. El acompañante sustituto no escucha a Jack cuando le dice que tiene que sentarse junto a la ventanilla mirando hacia delante. Jack se siente mareado durante todo el trayecto de vuelta a casa .

Bolsa perdida
Cuando el transporte entra en la calle de Jack, éste busca su bolso. No está. De repente se da cuenta de que, al estar a punto de sufrir un ataque de pánico en el colegio, se olvidó de coger su mochila de la percha. En ella lleva el equipo de educación física sucio, los deberes de esta tarde, pero también el juguete que le acompaña a todas partes. Jack pregunta si el transporte puede volver a la escuela para que pueda recoger su mochila, pero le dicen que tendrá que recogerla mañana - "sacude la lata de Coca-Cola".

Jack llega a casa. En lo que respecta a la escuela, él ha "hecho frente" y ha estado "bien" hoy.

Jack ha afrontado cambios de rutina, cambios de personal, acoso escolar, cansancio, sobrecarga sensorial, hambre, aislamiento, pérdida de su mochila, ansiedad y pánico crecientes, mareos durante el viaje y mucho más.

Está a punto de aguantarlo todo porque si no puede aguantarlo todo en el colegio es objeto de burlas y acoso por parte de los demás alumnos, los profesores piensan que se está portando mal y acaba teniendo problemas por todas partes.

Cuando entra por la puerta principal, su padre le pregunta : "¿Has tenido un buen día hoy en el colegio, Jack?", y al hacerlo tira metafóricamente de la anilla de la lata de coca-cola que ha estado agitando todo el día... ¡Boom! Jack estalla, y su padre se pregunta por qué esto siempre pasa en casa y no en el colegio...