Ei koskaan tenttiä

Kun selasin sosiaalista mediaa, yksi ystäväni viaton viesti sai minut pysähtymään välittömästi.

Tapasimme kirkon kautta, kun lapsemme olivat molemmat yhdessä päiväkodissa, ja olemme pitäneet yhteyttä siitä lähtien. On ollut ihanaa nähdä hänen tyttärensä kasvavan ensimmäisistä päiväkotikuvista koulun aloittamiseen ja sitten pukeutumaan tuohon fiksuun bleiseriin, joka näyttää hermostuneelta lukion alkaessa. Nyt, kun lapsemme etenevät yhä pidemmälle, luen hänen postauksensa uudelleen ja tunnen, että silmäni kyynelehtivät.

"Ajattelen tytärtäni tänään, kun hän suorittaa tänään ensimmäisen kokeensa."

Yritän olla vertaamatta poikaani muiden lapsiin, mutta joskus saan vain vilauksen siitä, mitä olisi voinut olla, ja se iskee kovaa.

Juuri nyt teini-ikäisen poikani pitäisi olla tenttimässä.

Sen sijaan hän katsoo edelleen Peppa Pigiä, haluaa edelleen, että hänelle luetaan joka ilta sama kuvakirja, ja tarvitsee edelleen apua peseytymisessä ja pukeutumisessa.

Hänellä ei ole mitään käsitystä siitä, mitä tentti edes on, saati että hän pystyisi istumaan pöydän ääressä ja tekemään tenttiä.

Se on jälleen yksi virstanpylväs, jota hän ei koskaan saavuta, yksi tilaisuus, jota hän ei koskaan koe.

Se on jyrkkä muistutus siitä, miten erilaista hänen aikuiselämänsä tulee olemaan kuin hänen ikätovereidensa.

Se on oikeus, jota hän ei koskaan saa.

Vaikka minulla on niin paljon juhlia upeasta pojastani, tiedän, että on ok pysähtyä tällaisina hetkinä ja antaa tuskan ja menetyksen levätä sydämessäni vain vähän aikaa. Olen vain ihminen, ja riippumatta siitä, kuinka positiivinen olen, tulee aina hetkiä, jolloin mietin, mitä jos olisin tehnyt.

Se tuntuu epäilemättä samalta myös tuloksen päivänä, tai kun ystäväni lapset aloittavat yliopisto-opinnot tai muuttavat omaan asuntoonsa tai menevät naimisiin. Loppujen lopuksi nämä kaikki ovat elämän saavutuksia, joita odotamme lapsiemme saavuttavan tai joita toivomme heidän saavan kokea. Vaikka ymmärrän täysin, että mikään näistä elämäntapahtumista ei tule kenellekään helposti, pojalleni ne eivät vain ole saavutettavissa itsenäisesti koskaan.

Tällä hetkellä, 16-vuotiaana, hän ei vieläkään osaa kirjoittaa omaa nimeään, puhua tai tehdä itselleen välipalaa.

Vuoden kuluttua hän lopettaa koulunkäynnin, ja hänen tulevaisuutensa on vielä tuntematon ja pelottava. Hän ei tule osallistumaan haastatteluihin, seurustelemaan, opiskelemaan tai nauttimaan ensimmäisestä laillisesta juomastaan. Hän ei opettele ajamaan autoa, ei säästä taloa varten eikä lähde lomalle kavereidensa kanssa.

Sen sijaan jatkan hänen tukemistaan siinä toivossa, että jonain päivänä hän ehkä hallitsee oman nimensä kirjoittamisen, pukeutuu itse tai avaa itselleen jogurtin. Saatamme jopa kuulla hänen sanovan jonain päivänä sanan tai jopa pesevän omat hampaansa.

Niistä ei tule tenttejä, mutta hänen saavutuksensa ovat minulle yhtä arvokkaita.

Kunpa yhteiskunta arvostaisi näitä taitoja yhtä paljon kuin koetuloksia!